Informe #2

 Informe #2 sobre los avances de los grupos de trabajo para la presentación de la obra de teatro FAHRENHEIT 451.

El día viernes, 16 de agosto cada uno de los grupos tuvo los siguientes avances:

GRUPO DE ACUACIÓN

Los estudiantes actores tuvieron su segundo ensayo dentro del aula, para que tengan más espacio para el ensayo se colocaron las bancas en forma de U. El docente de lengua y literatura Lcdo., Jorge Prócel observó el progreso que está teniendo cada uno de los actores para así poder apoyarlos dándoles recomendaciones para mejorar los aspectos que todavía se les dificulta un poco y poder realizar una buena presentación de la obra de teatro.

Una de las recomendaciones que les proporcionó es que cada actor tenga en cuenta cuándo entran y cuándo salen de forma correcta, de tal manera que, en el día de la presentación de la obra todos estén coordinados y puedan saber cuando les toque entrar o salir en las diferentes escenas. Además, otra recomendación fue que los actores se dirijan siempre al público para que, de esta forma, no le den la espalda al público presente y puedan apreciar la obra.

El docente también designó a la estudiante Taira Sarmiento como directora del grupo de actuación,, y a Nallely Cruz para que sea subdirectora, y su colaboradora será la compañera Nayara Ramón; ellas se encargaron, el viernes 16 de agosto, de supervisar a los actores para que tengan la disciplina adecuada al realizar el ensayo.

Opinión de la estudiante Nallely Cruz: “Reemplazando a la compañera Taira. Es difícil dirigir a los actores, ya que los estudiantes no han actuado antes y no tienen experiencia; es algo nuevo para ellos, por lo tanto no saben representar muy bien a sus personajes. También es complicado, ya que no podemos imaginar cómo serán las escenas porque se necesita realismo y que los personajes se aprendan sus líneas para que las diferentes escenas fluyan.

Opinión de la estudiante Nayara Ramón: Es un poco complicado y estresante controlar a todos ya que a veces los estudiantes no hacen silencio y eso molesta en el ensayo. Pero también tiene su lado positivo, ya que es una experiencia nueva y bonita y se siente bien que me hayan elegido como una de las directoras del grupo de actuación.

Finalmente, al finalizar el ensayo el docente de Lengua y literatura les comunicó a los estudiantes actores que la próxima semana les tomará a cada uno su parte correspondiente del guión

GRUPO DE VESTUARIO

La estudiante Danna Álvarez se dirigió a la parte de afuera del aula. En esta ocasión decidió ayudar al grupo de utilería, ya que están unidos los dos grupos; esto, a su vez, les permite terminar el trabajo con más rapidez ya que son más eficaces. 

Ayudó haciendo parte del trabajo con utilería, porque se dividieron el material para hacer las medidas del cartón, cortarlos y apilarlos en una caja para luego transformarlos en libros. 

Esto también les permitirá tener un futuro apoyo del grupo de utilería al momento de que el grupo de vestuario haga su parte correspondiente.

Opinión de la directora Danna Álvarez: La verdad yo veo buena coordinación en esto, ya que nos estamos esforzando mucho y esperemos que todo salga bien. Además, este trabajo es muy bueno ya que nos permite expresar toda nuestra creatividad.

GRUPO DE UTILERÍA Y ESCENOGRAFÍA: 

Las estudiantes Danna Álvarez, Danna Medina, Carolina Campoverde, Brithany Caicedo, Daniela Gia y Daniela Vargas encargadas de la utilería y escenografía también se dirigieron a la parte de afuera del aula, debido a que el Grupo de vestuario y utilería están unidos para trabajar de una mejor manera apoyándose entre todos los estudiantes pertenecientes a estos dos grupos.

Empezaron a crear una pequeña librería, esto lo hacen usando cartón en el cual los libros tienen distintas medidas. Estas tienen medidas como 18x22, 15x15, 20x20, etc. 

Estos libros van a servir para las escenas en las que se inician incendios y servirán de material de combustión y también para otras escenas relacionadas.

El cartón que utilizan es grueso, y sus medidas varían según el tamaño del cartón; Planean pintarlos de blanco para luego colocar las portadas. El cartón lo sacaron de la parte cercana al parque de la lectura, a buena hora el inspector Juan Chila accedió a entregarlo, porque es material de reciclaje.

No usaron solo cartón, también usaron estiletes, tijeras, reglas y lápices. El grupo de vestuario colaboró ​​con las manualidades que necesitaba el grupo de utilería.

Opinión de la directora Danna Medina : Se nota el compañerismo que tenemos como equipo entre todos, y que la forma en cómo estamos haciendo esto está saliendo de la mejor manera.

GRUPO DE MÚSICA Y EFECTOS

Los estudiantes encargados de la música y los efectos llevaron una música un poco modificada y diferentes efectos descargados y los colocaron en el ensayo para probar si quedan bien con las escenas o si se necesita alguna modificación.

Los tres estudiantes investigaron en YouTube buscando "Pistas de FAHRENHEIT " y obtuvieron 47 efectos de sonido relacionados con la obra, descargados en el celular.

Para modificar la música y los diferentes efectos sonidos se van a repartir entre los tres estudiantes para la edición de los mismos. Los estudiantes van a utilizar la aplicación "Capcut" para editar y para recortar los audios van a utilizar la aplicación "Cortar audios, editor de música".

Además, los estudiantes van a investigar más músicas y efectos de sonido ya que algunos efectos de sonido no coinciden con las escenas de la obra. Planean investigar en YouTube y también sacar algunas músicas y efectos de sonido de la película que encontraron en la aplicación "Magis tv".

Anteriormente, habían dicho que el día de la presentación iban a llevar las músicas y efectos de sonido descargadas en un pendrive. Pero ahora cambiaron de opinión y decidieron llevar las músicas y los diferentes efectos de sonido descargados en el celular para que sea más fácil y práctico cambiar las músicas y los efectos de sonido de acuerdo a las diferentes escenas de la obra.

Opinión de la directora Brithany Sesme: Opino que ser director del grupo de Música y Efectos es una responsabilidad grande porque es un trabajo de pensar, analizar e investigar profundamente y también porque tienes la presión de elegir correctamente las diferentes músicas y sonidos que coinciden con cada uno. escena.

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Todos los grupos de trabajo han mostrado un progreso significativo en la preparación para la obra de teatro. Los estudiantes han demostrado una gran disposición y compromiso para mejorar y avanzar en las diferentes responsabilidades de cada grupo. Los grupos están bien encaminados para presentar una obra de teatro de alta calidad, mostrando dedicación y creatividad en sus respectivos roles. Con la continuación de los ensayos y la preparación, se espera que todos los aspectos de la obra se perfeccionen, garantizando una presentación exitosa.

INFORME SOBRE LOS AVANCES PARA LA PRESENTACIÓN DE FAHRENHEIT 451

A través de este informe se dará a conocer el avance que ha tenido cada uno de los grupos para la presentación de la obra de teatro, como se organiza, que responsabilidad tiene cada grupo y de qué forma trabajan. El objetivo es proporcionar una visión clara y completa del estado actual de la producción teatral, destacando el esfuerzo y la dedicación de todos los estudiantes.

Grupo de actuación: En este grupo los estudiantes: Mayerli Eras, Nallely Cruz, Pablo Castillo, Nayara Ramón, Gabriel Chapín, Ángel Espinoza, Matheo Herrera, Nathalia Gonzales, Ingrid Valdez, Leidy Monserrate, Stefani Nazareno, Taira Sarmiento, Andy Tigrero y Santiago Carchi que son actores para la obra de teatro se dirigieron en la parte de afuera del aula para tener mayor espacio y un mejor ambiente para el ensayo. Con la compañía y apoyo del docente de lengua y literatura Lcdo. Jorge Prócel se dedicaron a ensayar cada uno la parte que les corresponde del guion, practicaron las técnicas de actuación e hicieron un ensayo general para así observar el avance y los aspectos en los que podían mejorar como por ejemplo algunos estudiantes no tenían un buen timbre de voz y no se expresaban como corresponden en las diferentes partes del guion. Sin embargo, todos estos aspectos mejorarán con los ensayos. Y para ser el primer ensayo de los estudiantes del 2do "A" ciencias estuvo bastante bien ya que los estudiantes tienen la disposición para hacer una buena presentación para la obra de teatro.

Grupo de vestuario : En este grupo, la encargada del vestuario es la estudiante Danna Álvarez. Primero leyó el guión de la obra de teatro, separó los personajes y observó las características de las diferentes vestimentas de los personajes como por ejemplo, la época histórica, la personalidad y el papel de cada personaje y la ambientación y estilo. Ella lleva imágenes de trajes de bomberos para el personaje Pablo. En una imagen era un traje todo blanco y en la otra un traje todo negro. Estas imágenes le sirven de inspiración para la elaboración del traje del personaje Pablo. Y así mismo hará con los demás personajes tomando imágenes referenciales para los diferentes vestuarios e investigado más a fondo sobre los vestuarios de los personajes. Un aspecto negativo era que la estudiante Danna era la única encargada del vestuario pero luego el grupo de utilería y escenografía decidió unirse al grupo de vestuario, esto es algo muy positivo ya que será más fácil realizar los vestuarios apoyándose y trabajando entre todos para un buen resultado.

Grupo de utilería y escenografía: Las estudiantes: Carolina Campoverde, Daniela Gia, Daniela Vargas, Danna Medina y Domenica Balseca son las encargadas de la utilería y escenografía de la obra. Primero leyeron el guión de la obra de teatro y así observaron los diferentes objetos que se necesitan en cada escena como por ejemplo una televisión, y también los objetos que llevan los personajes como por ejemplo el lanzallamas que lleva el personaje Pablo. Cada integrante anotó sus ideas en cuanto a los materiales que se podrían utilizar para realizar los diferentes objetos y que técnicas se utilizarían para la creación de los objetos.

En cuanto a la escenografía, los estudiantes planificaron como podrían construir los diferentes escenarios, como por ejemplo una biblioteca y una casa ardiendo en llamas. Y también coordinaron donde pondrían los objetos necesarios para construir las diferentes escenas y así todo quede listo para que el día de la presentación de la obra ya conozcan donde se va a ubicar cada objeto para las escenas.

Grupo de Música y Efectos: Los estudiantes: Brithany Sesme, Jhon Arroyo y Jeremy Jacome son los encargados de la música y efectos de la obra. Ellos investigan la música que van a utilizar en la obra la cual se llama: Prelude- FAHRENHEIT 451. Y así mismo también van a investigar o a crear diferentes efectos de sonido para las diferentes escenas y situaciones de la obra como por ejemplo, efecto de sonido. . . de fuego para cuando se incendia la casa de Pablo.

La música y los efectos de sonido los van a llevar grabados en un pendrive el día de la presentación de la obra de teatro y se lo darán al encargado de poner la música y sonido en el evento.

 

 Todos los grupos de trabajo han mostrado un progreso significativo en la preparación para la obra de teatro. Los estudiantes han demostrado una gran disposición y compromiso para mejorar y avanzar en las diferentes responsabilidades de cada grupo. Los grupos están bien encaminados para presentar una obra de teatro de alta calidad, mostrando dedicación y creatividad en sus respectivos roles. Con la continuación de los ensayos y la preparación, se espera que todos los aspectos de la obra se perfeccionen, garantizando una presentación exitosa.

REPORTARON: DULCE MARÍA PONTÓN, BARAC ORELLANA, LUIS CONDOY, BRITHANY SANCHEZ Y TAIRA SARMIENTO.